想要申請成為鑽石級綠建築學校，須通過內政部鑽石級綠建築標章審查。九大指標中最難達成的是生物多樣性和基地保水，因為校地要夠大，才能種植多樣的樹木和花草；校舍想規畫地下雨水回收系統，也只有整個打掉重建才有機會。
南市府執行運河星鑽計畫，想再現運河榮景，決定讓運河旁有五、六十年歷史的金城國中、新南國小，遷到約五百公尺外毗鄰而建。三年前，新南國小位於市府西北側的基地先開工，去年金城國中新校舍也動工，兩校先後在去年底、上月底完工並遷校。
金城國中校長康晉源說，校園內種植近兩百種花草樹木，舊校園的老樹也移植過來，留住學生與校友的回憶。學生從教室往外看就是生態池、大草坪與樹木，面積一百卅六坪、周長一百六十公尺的生態池是學生最愛。
設計工程師吳明璁指出，生態池以黏土為底，用牛踏層法施工，加上池畔用楓港石、埔里石堆砌，營造多孔隙的生態環境；學生從走廊的透明玻璃可查看校舍下方雨水回收系統的蓄水高度，一千八百一十公噸的貯水量，用來澆灌綽綽有餘。
學生說，雖然懷念在老校園的時光，但新校環境讓人心曠神怡，「有在公園讀書的感覺」。
新南國小也有座生態池，面積比金城國中小一點，約九十坪。生態池種了十多種水生植物，還有許多魚，小朋友下課時，喜歡蹲在池畔觀察。校長劉明道說，今年初乾旱嚴重，還好雨水回收系統發揮功效，提供澆灌水源。
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